一個非常受挫的老師，回想自己從小就立志當老師，內心充滿教學熱忱，但到了教學現場卻完全無發施展，甚至焦慮到不想進教室，每天都想逃離…還好，在關鍵時刻認識了教師自我成長的方式，透過教學觀察三部曲打開教室，並藉由同儕間相互的協助、支持與輔導，她不斷成長，終於在教學現場感到喜悅和滿足，她慶幸自己沒有放棄，她說「在教育這一...
