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新修訂 106 學年度「教師專業發展之專業回饋與教學輔導教師人才培訓認證」相關事項
一、依據教育部 106 年 6 月 1 日臺教師(三)字第 1060070451 號函公告。
二、為 106 學年度教師專業發展評鑑計畫續辦轉型為教師專業發展實踐方案，及推動十二年國民基本教育課程綱要之公開授課與專業回饋措施，教育部修訂初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才之培訓認證部分事項：
微調初階與進階專業回饋人員、教學輔導教師人才培訓課程時數與科目，原有線上課程改為自由選讀。
將認證實作修訂為專業實踐，並配合新課綱微調實踐事項。
增列取證後之回饋服務事項，俾人才培訓認證回應多元化專業發展活動。... 觀看完整文章
105 學年度「高級中等以下學校教師專業發展評鑑計畫」 工作會議暨社群成果發表會實施計畫
一、依據：
依「教育部 105 年 9 月 9 日臺教師(三)字第 1050113871G 號函」辦理。
依「嘉義縣 105 年 12 月 13 日府教學字第 1050243817 號」辦理。
依「嘉義縣 105 學年度教專中心重要行事曆」辦理。
二、目的：
為擴大並深化 105 學年度中小學教師專業發展評鑑之推動發展。
落實學校教師於專業學習之運作並進行專業成長省思。
三、主辦單位：
指導單位：教育部
主辦單位：嘉義縣政府
承辦單位：嘉義縣教專中心、竹園國小、後塘... 觀看完整文章
主旨：有關 105 學年度中小學教師專業發展評鑑計畫（以下簡稱教專計畫）之專業回饋人才進階認證事項，詳如說明。
說明：
一、配合網站認證數位功能啟用，今（ 106 ）年度採紙本與數位認證作業併行，相關注意事項如下：
(一)教師部分：凡 105 年度完成實體研習者，皆採 105 年度認證手冊之審查標準，倘另有 105 年以前完成實體研習之認證學員，請依原有區域中心訂定之審查標準（亦可依 105 年度認證之審查標準）。
(二)學校部分：敬請協助校內認證教師依意願選擇線上或紙本認證，倘採紙本認證者請承辦人配合填寫「認... 觀看完整文章
【公告】評鑑與認證相關作業操作常見問題(04/10)
https://atepd.moe.gov.tw/news/detail/2949